Que los docentes y los colegios a través de éstos, desarrollen competencias en temas específicos de las asignaturas Matemáticas o Ciencias, que les permitan ampliar su repertorio de metodologías de enseñanza y herramientas de evaluación, con el fin de mejorar su desempeño y así lograr en sus estudiantes aprendizajes duraderos y profundos.

Se espera, que como parte de este proceso de aprendizaje, los/as becarios/as docentes de la Pasantía en Matemáticas y Ciencias logren: Actualizar y profundizar en los tópicos de la asignatura que corresponde (Matemática y Biología), según el Ciclo de Enseñanza en el que se desempeña principalmente (Enseñanza Media o Básica, según corresponda).

Aplicar y transferir los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo del Programa, mediante el diseño de un Proyecto de Transferencia para ser aplicado en el establecimiento de su procedencia y que sea compartido con otros docentes del mismo establecimiento y otros similares, del mismo nivel y asignatura.

Desarrollar competencias teórico-prácticas para analizar y evaluar la propia práctica docente en relación a las características y necesidades de los estudiantes, de modo que puedan tomar decisiones para la mejora de su propio desempeño.