1. ¿En qué consiste el Decreto 83?

El Decreto Exento N° 83/2015 promueve la diversificación de la enseñanza en Educación Parvularia y Básica, y aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes que lo requieran, favoreciendo con ello el aprendizaje y participación de todo el estudiantado, en su diversidad, permitiendo a aquellos con discapacidad, acceder y progresar en los aprendizajes del currículo nacional, en igualdad de oportunidades.

Es un Decreto curricular que -con excepción de lo expresamente señalado en su artículo 5° acerca de la eliminación gradual de los decretos que aprueban planes de estudio por déficit- no modifica otras normativas de educación especial.

2. ¿Cuál es la finalidad el Decreto 83?

En el marco de la reforma educacional y su eje inclusivo, el Decreto N° 83/2015 forma parte de un conjunto de medidas para ofrecer a todas y todos los estudiantes, una educación escolar pertinente y relevante, considerando la diversidad de sus necesidades educativas (incluyendo aquellas que implican apoyos más específicos), en un constante trabajo colaborativo entre los docentes y distintos profesionales, con las familias y la comunidad.

Su implementación convoca a las comunidades educativas, a actuar con creatividad y autonomía en la búsqueda de respuestas educativas diversas, flexibles y enriquecedoras, que ofrezcan espacios de participación, aprendizaje y desarrollo integral a todas y todos sus estudiantes.

3. ¿Cuáles son sus principales implicancias?

Es Universal; para establecimientos educacionales regulares con o sin Programa de Integración Escolar

Se utilizará el Curriculum común como referente

La Organización (plan de estudios) y denominación de los cursos será de acuerdo a la educación común.

Certificación anual de estudios, con las calificaciones obtenidas y situación final.

4. ¿Cómo se realizará el proceso de actas y certificación de estudios de Educación Especial?

A partir del año 2019 las escuelas especiales y las regulares con curso especial deberán realizar el proceso de actas de notas a través del SIGE.

Las actas de años anteriores, así como las actas correspondientes a procesos de validación, independientemente del año, deben ser remitidas al Departamento Provincial para ser visadas y enviadas al Registro Curricular regional.

5. ¿Dónde se pueden obtener los certificados de estudios?

Una vez cerradas las actas de notas, los certificados de estudio quedarán disponibles en línea en un plazo de 24 hrs. en www.ayudamineduc.cl pestaña "Certificados en línea". Solo se requiere ingresar el RUN y fecha de nacimiento del estudiante.

6. ¿Qué cambios hay en SIGE para los establecimientos regulares que educan a estudiantes con NEE en el curso regular?

El proceso general no tiene modificaciones, sólo se agrega en el "Paso 4, Situación Final" la posibilidad de elegir la Observación "Con Adecuaciones Curriculares" para aquellos estudiantes que hayan cursado su escolaridad con significativas adecuaciones en los OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.

7. ¿Qué cambios hay en SIGE para las Escuelas especiales y curso especial en PIE (ex opción 4)?

En términos generales el proceso de actas en SIGE para las Escuelas Especiales y Cursos Especiales sigue los mismos pasos que las regulares. A continuación los puntos a tener presente:

Planes indicativos: En el caso de escuelas especiales y curso especial en PIE, que aplican criterios de adecuación curricular a los objetivos de aprendizaje, deben usar los planes indicativos con la leyenda "decreto 83": Ej 1° a 6° Básico (nuevas Bases Curriculares) Decreto 83

Cursos combinados: en la sección Planes de Estudio /Actualizar Curso, SIGE ofrece la opción de "combinar" cursos. Para esto se debe marcar "Combinado" y seleccionar un curso. Luego debe seleccionar el otro curso a combinar y adjudicarle el mismo número.

Situación Final: En el caso de un estudiante que cursó con significativas adecuaciones curriculares a los objetivos de aprendizaje, deberán usar la observación "Con adecuaciones curriculares". SIGE ofrece varias observaciones para incluir en el acta, pero por ahora solo se podrá escoger una observación.

8. ¿Qué hay que considerar para ocupar a Observación "Con Adecuaciones Curriculares"?

Es necesario poner esta observación en los casos que el o la estudiante haya aprobado ese curso con significativas adecuaciones curriculares en los Objetivos de Aprendizaje (OA).Esta observación está disponible para todos los establecimientos que imparten el Nivel de Educación Básica, sin importar el tipo de dependencia (subvencionado o particular), con o sin Programa de Integración Escolar (PIE).

No todos los estudiantes con discapacidad requieren la observación "Con adecuaciones curriculares", ya que algunos cursan su escolaridad con leves ajustes a los objetivos de aprendizaje o sin ajustes, dependiendo del tipo de discapacidad de que se trate.

9. ¿Puedo ocupar la Observación "Con Adecuaciones Curriculares" en cursos de Educación Media?

No es posible utilizar esta observación en cursos de Educación Media