• ¿Qué es el Plan nacional de alfabetización “Contigo Aprendo”?

Es una iniciativa de inclusión educativa y social desarrollada por el Ministerio de Educación.

El objetivo del Plan es que las personas logren aprendizajes relacionados con la lectura, escritura y matemáticas y desarrollen habilidades que les permitan certificar 4° año básico al finalizar el año.

El estudio se realiza en pequeños grupos, compartiendo experiencias entre estudiantes y guiados por un monitor o una monitora de alfabetización. El trabajo en grupo apoya el aprendizaje y aporta a la vinculación social de los y las participantes.

• ¿En qué regiones de Chile se realiza el Plan de alfabetización “Contigo Aprendo”?

El Plan de alfabetización se realiza en todas las regiones del país.

• ¿Quiénes pueden ser estudiantes de “Contigo Aprendo”?

Todas las personas, chilenas o extranjeras, mayores de 15 años que se encuentran en alguna de las siguientes situaciones:

• No asistió a la escuela.
• No sabe leer y/o escribir, o lo olvidó.
• Sabe leer y escribir, pero no certificó el 4° año de educación básica.
• Las personas provenientes de países no hispano hablantes, pero con conocimiento básico del español, pueden participar si reúnen los requisitos antes mencionados. Sin embargo, es necesario precisar que “Contigo Aprendo” no es un curso de enseñanza de español, sino un curso de lenguaje y matemática con el que se puede certificar el 4° año básico y proseguir estudios.
• Otras situaciones de escolaridad deben consultarse dirigiendo un correo electrónico a la persona Encargada del Plan de alfabetización en la región. (consulte el listado al final de este documento)

• ¿Qué significa ser monitor o monitora de alfabetización?

• Apoyar y guiar el aprendizaje de un grupo de personas adultas de manera presencial.
• Desarrollar a través de una tarea educativa un compromiso social con una comunidad.
• Aprender nuevos temas y metodologías que mejoren las herramientas con que se cuenta para realizar una labor educativa.
• Experimentar nuevos aprendizajes a través del conocimiento de la historia de vida de personas del grupo.
• Desarrollar habilidades de acompañamiento, ayudando a que las personas del grupo de alfabetización puedan crecer en autoestima y superar el temor o la inseguridad.
• Recibir formación y orientación, certificando su aprendizaje y su experiencia como monitor o monitora de alfabetización.
• Contribuir a que las personas puedan ejercer sus derechos y decir su palabra

• ¿Cuáles son los requisitos para postular como Monitor o Monitora de Alfabetización?
• Las y los postulantes deben cumplir con los siguientes requisitos:
• Ser mayor de 18 años y tener cédula nacional de identidad, para chilenos o extranjeros, emitida por el Registro Civil chileno.
• Tener escolaridad igual o superior a cuarto año de Educación Media, rendido en una modalidad que permita seguir estudios superiores. Los certificados o diplomas obtenidos en el extranjero deben contar con reconocimiento en Chile.

Manejar aplicaciones de correo electrónico, mensajería (WhatsApp o similar) video conferencia (Team, Zoom, Meet o similar) procesador de texto y planilla de cálculo.

• Tener acceso a internet en su lugar de trabajo, vivienda, u otro lugar próximo al domicilio; por ejemplo una biblioteca.